W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i Integracyjnymi zakończyło się - "Kółko zainteresowań z fizyki" - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

Ucznniowie w czasie kółka przeprowadzali eksperymenty.

Kółko zainteresowań z fizyki rozpoczęło sie 4 stycznia 2019 r. i trwało do 6 kwietnia 2019 r. W zajęciach uczestniczyło 20 uczniów klas VII i VIII, którzy pracowali w dwóch 10 osobowych grupach. W projekcie brali udział uczniowie szczególnie zdolni i zainteresowani fizyką, poszerzaniem wiedzy i umiejętności z zakresu tegoż przedmiotu.

Celem nadrzędnym zajęć było stworzenie uczniom warunków sprzyjających poszerzaniu wiedzy z fizyki, rozwijania ich uzdolnień, przygotowywania do konkursów fizycznych.

Po wstępnej diagnozie, opracowano program, zatwierdzony następnie przez dyrektora szkoły, który obejmował zagadnienia i treści znacznie wykraczające poza podstawę kształcenia ogólnego.

Zajęcia przebiegały w atmosferze sprzyjającej komunikacji, zachęcającej do aktywności (samodzielnych badań, poszukiwań) i dzielenia się swoimi spostrzeżeniami. Przyczyniły się one w dużym stopniu do opanowania treści i wiedzy, która przyda się młodzieży w kolejnym etapie edukacyjnym.

Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach  o czym świadczy wysoka frekwencja oraz fakt, iż uczniowie klas VII już deklarują udział w tego typu zajęciach w przyszłym roku szkolnym.

Zajęcia przeprowadziła Pani Marta Czepiel

W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i integracyjnymi zakończyły się "Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z fizykii” - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

Praca grupowa podczas zajęć z fizyki.

Od 8.01.2019 r. do 6.04.2019 r. zostały przeprowadzone zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z fizyki. W zajęciach uczestniczyło 16 uczniów klas VII i VIII, którzy pracowali w dwóch grupach 8 osobowych. Łącznie dwie grupy uczniów zrealizowały 40 godzin lekcyjnych zajęć. Na jedną grupę przypadało 10 spotkań po 2 godziny dydaktyczne.

Zajęcia realizowane w ramach zajęć zaplanowane były z myślą o uczniach, którym nauka fizyki sprawia trudność. Program był otwarty i uwzględniał oczekiwania i potrzeby uczestników zajęć. Tematyka, formy zajęć pracy dostosowane były do potrzeb uczniów.

Wykorzystano następujące metody pracy:

• eksperyment uczniowski
• metoda zadaniowa,
• metoda sytuacyjna,
• metoda przypadków,
• burza mózgów,
• gry dydaktyczne,
• ćwiczenia praktyczne,
• gr. zadaniowe,
• dyskusja.

W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i Integracyjnymi zakończyło się - "Kółko zainteresowań z biologii" - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

Kółko zainteresowań z chemii rozpoczęło sie 4 stycznia 2019r i trwało do 30 kwietnia 2019 r. W zajęciach uczestniczyło 20 uczniów klas VII i VIII, którzy pracowali w dwóch 10 osobowych grupach. W projekcie brali udział uczniowie szczególnie zdolni i zainteresowani chemią, rozwijaniem swoich uzdolnień, pragnący działać na rzecz ochrony środowiska.

Zajęcia według uczniów były ciekawe, atrakcyjne i różnorodne. Uczestnicy przeprowadzali eksperymenty i doświadczenia chemiczne, które zaprezentowali podczas Dni Otwartych Szkoły.

Uczniowie otrzymali zaświadczenia uczestnictwa w Kółku zainteresowań z chemii.

Zajęcia prowadziła Pani Katarzyna Deptuch

W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i Integracyjnymi zakończyły się "Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z chemii” - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

Od 4.01.2019 r. do 30.04.2019 r. zostały przeprowadzone zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z chemii. W zajęciach uczestniczyło 16 uczniów klas VII i VIII, którzy pracowali w dwóch grupach 8 osobowych. Łącznie zrealizowano 40 godzin lekcyjnych. W projekcie uczestniczyli uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych przejawiających sie trudnościami w nauce chemii.

Program zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z chemii powstał z myślą o uczniach, którzy mają problemy z opanowaniem wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie programowej dla szkoły podstawowej. Celem prowadzonych zajęć było uzupełnienie u uczniów braków w wiadomościach i umiejętnościach powstałych z rozmaitych przyczyn. Treści zawarte w programie były tak dobrane, aby ich realizacja umożliwiała w pełni uzupełnienie zaległości, a jednocześnie dawała szansę na pogłębienie wiadomości zgodnie z możliwościami intelektualnymi uczniów. Program zawierał różne formy pracy z uczniami i miał charakter otwarty.

Uczniowie deklarowali zadowolenie z udziału w projekcie i chęć dalszego uczestnictwa w tego typu zajęciach. Otrzymali zaświadczenia uczestnictwa w zajęciach.

W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i Integracyjnymi zakończyły się "Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z chemii” - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

Od 4.01.2019 r. do 30.04.2019 r. zostały przeprowadzone zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z chemii. W zajęciach uczestniczyło 16 uczniów klas VII i VIII, którzy pracowali w dwóch grupach 8 osobowych. Łącznie zrealizowano 40 godzin lekcyjnych. W projekcie uczestniczyli uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych przejawiających sie trudnościami w nauce chemii.

Program zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z chemii powstał z myślą o uczniach, którzy mają problemy z opanowaniem wiadomości i umiejętności przewidzianych w podstawie programowej dla szkoły podstawowej. Celem prowadzonych zajęć było uzupełnienie u uczniów braków w wiadomościach i umiejętnościach powstałych z rozmaitych przyczyn. Treści zawarte w programie były tak dobrane, aby ich realizacja umożliwiała w pełni uzupełnienie zaległości, a jednocześnie dawała szansę na pogłębienie wiadomości zgodnie z możliwościami intelektualnymi uczniów. Program zawierał różne formy pracy z uczniami i miał charakter otwarty.

Uczniowie deklarowali zadowolenie z udziału w projekcie i chęć dalszego uczestnictwa w tego typu zajęciach. Otrzymali zaświadczenia uczestnictwa w zajęciach.

W Szkole Podstawowej Nr 14 z Oddziałami Sportowymi i Integracyjnymi zakończyły się zajęcia zainteresowań - "Kółko z biologii" - zorganizowane w ramach projektu pn.”Moja wiedza – moja przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014 - 2020.

W zajęciach udział wzięło 20 uczniów klas VII i VIII, którzy podzieleni byli na II grupy.

Zajęcia zainteresowań "Kółko z biologii" realizowane były w dniach:

• grupa I od 15.11.2018r. do 28.03.2019r.
• grupa II od 15.11.2018r. do 21.03.2019r.

Do organizacji zajęć "Kółka z biologii" zostały zastosowane następujące metody pracy:

• metody dyskusyjne,
• metody integracyjne,
• metody twórczego myślenia,
• metody eksperymentu,
• metody tradycyjne oparte na słowie, obrazie.

Zajęcia miały na celu rozbudzenie zainteresowań biologicznych uczniów, rozwijanie umiejętności działania w grupie. Młodzi biolodzy prowadzili hodowle dokonywali obserwacji mikroskopowych, poszerzali swoją wiedze z zakresu biologii komórki, botaniki, zoologii, anatomii człowieka i genetyki.

Zajęcia przeprowadziła Pani Katarzyna Rygiel-Hałucha